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              教學新秀

              把課堂交給學生,用實驗充實課堂--2018年六中教學開放周物理課札記

              作者:佚名    文章來源:本站原創    點擊數:1724    更新時間:2018/12/24

              2018年12月20日,郴州市六中一年一度的教學對外開放周拉開序幕。從兩周前得到通知,物理教研組就開始積極準備,肖文果、于金、袁丹三位老師主動承擔了此次公開課任務。為了能夠更好的展現出六中教師的風采,全體物理組老師全體動員,幫助三位老師精心準備、多次試教磨課評課,力求打磨出精品課程。

              20日上午第二節,于金老師的《動態電路分析》在五樓錄播室如期開始。物理來源于生活,課堂教學以點亮一盞燈開始,從現實生活中,探究物理知識。

              同學們開闊思維,勇敢地發表自己的觀點。

              把實驗帶進課堂,在教師的指導下,讓學生盡量自己去揭示并感受物理知識發生的原因與現象,并借此培養學生的物理核心素養,是我們在課堂教學經常做的事情。

              于老師在耐心指導在認真探索知識的同學們。

              聽課的老師也很認真,一邊做筆記一邊思考。

              20日第三節,階梯教室里,袁丹老師的《透鏡》吸引了不少前來聽課的老師。

              實驗演示,知識分段,分步講解,重點難點逐個擊破,學生們動手作圖胸有成竹!

              演示之后,建模分析,袁老師結合自如,學生們聽得入迷。

              第四節課,所有聽課老師在階梯教室對于這兩節課進行點評,活動由六中物理教研組曹娟娥老師主持,首先是上課老師簡單談談上課思路和體會,接著主持人請前來聽課的外校老師提指導意見和建議。汝城嶺秀的物理老師和化學老師、五雅中學的物理單老師、漚江中學的兩位老師都談了自己的體會,也給我們提出了寶貴的意見。

              最后,兩位評課老師談了自己對這兩節課的看法,點評犀利中肯,有肯定的地方,也指出了不足。希望年輕老師及時發現缺點,補足短板,將劣勢轉變為優勢,成長為更優秀的物理教師!

              好戲不怕晚。21日下午第一節,肖文果老師的《磁現象》終于在數字實驗室閃亮登場。

              課堂上,同學們動動手就把知識都掌握了。

              希沃展示的學生實驗,清晰可見。

              數字傳感器帶來的圖像在屏幕上直觀展示,充分體現了理學的美,有木有!

              一直以來,郴州市六中物理教學秉承從學生的認知出發,從實驗著手,激發學生學習興趣,探索物理規律,培養學生動手能力、探究能力、思維能力以及創新能力等物理學科素養,學生學習物理有了濃厚的興趣,物理組將繼續探索有效教學方法,促進教師專業成長和學生學科核心素養的提高!

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