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              校園簡訊

              乘風破浪 砥礪前行

              作者:汪露    文章來源:本站原創    點擊數:139    更新時間:2020/10/13

                   教學質量是學校永恒的主題,是學校生存發展的生命線,更是學生走向未來的保障。為加強教師的質量意識,促進教師間的交流合作,不斷提高教學水平,2021屆九年級于10月10日下午在階梯教室舉行了第一次月考質量分析會。夏立新校長、李淑瓊副校長以及蹲科包班領導參加了會議。

                      

                李校長首先分析了本屆九年級的特點。本屆九年級處在合并班級的特殊形勢下,壓力大、任務重,各班班主任及任課老師應該找原因、找差距、想辦法,提升班級總體成績。李校長針對課堂教學、班級管理等方面提出了以下幾點建議:1.提高課堂效率,狠抓知識落實。2.克服職業倦怠,縮小班級間的差距。3.新進初三老師要主動學習,多與班主任溝通。4.班主任在班級管理時要多想辦法,多用巧勁。利用小組幫扶、師徒結對等辦法促進班級均衡發展。

                接著,劉映主任用大數據對本次月考成績進行了詳細分析。劉主任指出,本屆九年級與上屆相比,同期成績基本持平,說明學生有潛力可挖。希望老師們樹立信心,在明年中考中打出漂亮的一仗!

                最后,夏校長為本次質量分析會做總結發言。他首先提出對本屆九年級的“四個自信”:1.自信于本屆九年級的師資力量;2.自信于本屆九年級的精細化管理;3.自信于本屆九年級對學生心理健康的關注;4.自信于本屆九年級全體教師的穩定團結協作。希望老師們要樹立正確的人才觀,有信心、有底氣,相信自己有化腐朽為神奇的力量。夏校長還為九年級老師帶來了決勝中考的“三大法寶”:1.關愛每一位學生,精心輔導學生學習,用愛感化。2.加強集體教研,用好校本作業,堅持自力更生。3.因材施教,根據學生能力布置個性化作業,拒絕“題海戰術”。

              星光不問趕路人,時光不負有心人。希望九年級全體教師樹立信心,砥礪前行,相信明年6月定能收獲成功的花朵!

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