沒想到黃榮珠媽媽請來了電視臺記者,收工時記者采訪我,為什么想到開展這種活動。這是我班主任工作中的常規工作,每屆學生都有成材林,早些年種在學校,后來蘇仙嶺、五嶺閣、王仙嶺、華塘,今天選定飛天山……我給這種活動定義為“我與小樹同成長”,也就是說,“十年樹木,百年樹人”,希望班上的孩子將來都能成人成才,都能長成參天大樹;顒舆能培養學生環保意識,我們郴州是森林之城,讓孩子們為郴州環保做點實事;顒釉鰪姲嗉壞哿,同學們三年初中畢業了,走到五湖四海也有一個念想――還有我們當初種的成長林,根在,回憶在,班上同學情誼永恒;顒优囵B孩子們的團隊合作精神,以小組為單位,小組四人,種下五棵樹,小組合作與方法創新得到提升;顒釉鰪娂议L與孩子的親情,現在孩子叛逆,家長普遍感覺不好管,難交流,這種活動也為家長與孩子交流溝通提供了一個很好的機會與平臺;顒痈菍W生勞動觀念的培養,他們很少有進行過繁重體力勞動的,讓他們挖土種樹,能強身健體,不少孩子手起血泡了……
